تحلیل نقاط گلوگاهی تحول نهادی نظام تعلیم و تربیتAdminآذر ۱۸, ۱۴۰۲بسم الله الرحمن الرحیم زنجیره عوامل گلوگاهی[1] تحول نهادی[2] نظام تعلیم و تربیت تبیین و برنامه ریزی تحول یک نظام ... ادامه مطلب
فیلمهای معرفی بررسی سیاستهای هم افزائی تحول نظام تربیتAdminآبان ۱۶, ۱۴۰۲سیاستهای هم افزائی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت” یک بسته سیاستی است که به درخواست ستاد تعلیم و تربیت ... ادامه مطلب
سیاستهای هم افزائی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت؛ معرفی و فرایند فعالیت کارگروههای بررسی، نقد و مباحثهAdminآبان ۱۶, ۱۴۰۲مقدمه ای بر تلاش هم افزای فعالین تحولی تعلیم و تربیت تعلیم و تربیتی شایسته فرزندان ایران است که به ... ادامه مطلب
معرفی، فهرست و فرایند کارگروههای مباحثه سیاستهای هم افزائی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیتAdminشهریور ۴, ۱۴۰۲اجتماع فعالان جبهه مقاومت تعلیم و تربیت؛ مشهد مقدس معرفی، فهرست و فرایند فعالیت کارگروههای بررسی، نقد و مباحثه سیاستهای ... ادامه مطلب
معماری همافزائی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیتAdminمرداد ۲۵, ۱۴۰۲خبرگزاری فارس، 1402/5/25 نظام تربیت دو ماموریت اصلی دارد؛ اول: تربیت و تمهید رشد همه جانبه فرزندان ما برای ایفای ... ادامه مطلب
نمونه ای از درماندگی نظام تربیت صنعتی (کلیشه ای و رسمی) از مواجهه با تمدن سایبریAdminتیر ۲۸, ۱۴۰۲ هنوز متولیان نظام تربیت، متوجه نشده اند که تمدن سایبری، اقتضائات متفاوتی دارد که با ابزارهای نظام رسمی قابل ... ادامه مطلب
نشست بررسی چالشهای تخصیص اعتبار سرانه آموزشیAdminبهمن ۲۸, ۱۴۰۱مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)، 30 بهمن 1401 تاسا یک طرح همه جانبه است و فقط منحصر در مباحث ... ادامه مطلب
مسئله مشارکت جامعه در تربیت – قسمت سوم / دیدگاهها و نقدهاAdminبهمن ۱۸, ۱۴۰۱خبرگزاری فارس 18/11/1401 عدالت تربیتی جز از طریق مشارکت محقق نمی شود. افراد مختلف جامعه باید بتوانند متناسب با نیازهای ... ادامه مطلب
مسأله مشارکت جامعه در تربیت(قسمت دوم)/ معماری حکمرانی برنامه درسی و نظام کلان تربیتAdminبهمن ۱۸, ۱۴۰۱خبرگزاری فارس 17/11/1401 تخصیص و تامین منابع، فقط یکی از عناصر یک معماری تحولی نظام تربیت است و بدون تحقق ... ادامه مطلب
مسئله مشارکت جامعه در تربیت و تخصیص اعتبار سرانه به شاگردان – قسمت اولAdminبهمن ۱۶, ۱۴۰۱خبرگزاری فارس 16/11/1401 آیا مسئله مشارکت جامعه در تربیت، یک مسئله اقتصادی است؟ یا مسئلهای تربیتی، و ضرورت تنوع مدارس ... ادامه مطلب
متاورس و آینده مدرسهAdminدی ۲۲, ۱۴۰۱این نشست با عنوان «متاورس و مدرسه» به همت سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، در تاریخ چهارشنبه ۲۱ دی 1401 ... ادامه مطلب
سلسله نشستهای «راهبرد ملی و تمدنی پیشنهادی تحول تربیت عمومی و رسمی»Adminآذر ۸, ۱۴۰۱خانه نوآوری تعلیم و تربیت، اول تا سوم آذر 1401 🔸 جلسه ۱: تمدن در گذار سایبری، سهشنبه ۱ آذر ... ادامه مطلب
حذف علم غیر نافع/ در محتوای کتابهای درسی یا در رویکرد معیوب تعلیم و تربیت؟Adminمهر ۲۷, ۱۴۰۱خبرگزاری فارس، 1401/5/25 این روزها با تاکید مقام ولایت در سخنرانی اردیبهشت ماه سال جاری، بر حذف علم غیر نافع ... ادامه مطلب
مدرسه با سازمان خودانگيخته و تعالی يابندهAdminشهریور ۳۰, ۱۴۰۱در رویکرد حکمت، مدرسه براي ارتقاء تعليم و تربيت دانشآموزان، تنها به بهبود محدوده برنامه درسي اكتفا نميكند؛ بلكه سازمان ... ادامه مطلب
مدرسه تعالی محورAdminشهریور ۳۰, ۱۴۰۱در رویکرد حکمت، مدرسه علاوه بر آنکه دانشآموز را ياري ميكند تا دانش خود را افزايش دهد، بستر ارتقاء مهارتهاي ... ادامه مطلب