🔴به جای پرورش تفکر و اکتشاف، شاگردان منفعل پرورش ندهیم!
🔸رسم آموزش و پرورش سنتي بر آن بوده كه آنچه را بايد شاگرد يادبگيرد، مستقيما به او ارائه ميشود.
🔸ارزيابي آموختهها پس از اين ارائه، و بازخورد پس از آن نيز بر همين اساس صورت ميگيرد.
🔸اين ارائه و اين ارزيابي، مستقيما شاگرد را به حفظ كردن آنچه به او ارائه ميشود، سوق ميدهد.
🔸اين سوق دادن به حفظ كردن، قدرت جستجوی يافتههاي جديد را در شاگرد ضعيف كرده و او همواره به انتظار آن است كه آنچه او احتياج دارد، به صورت آماده براي يادگرفتن (حفظ كردن) او، به او ارائه شود.
#ترویج_حافظه_محوری
#تفکر_همگرا
⚫️ یادداشتها و گزیده هائی از نوشته های اردوان مجیدی
