هر شاگرد به اندازه توان و ظرفیت خود!Adminخرداد ۱, ۱۴۰۰🔹هر کدام از شاگردان در هر زمینه در یادگیری خود در سطح و حد مشخصی است. 🔹هر نفر توان یادگیری ... ادامه مطلب
هر شاگرد به اندازه توان خود و با سرعت یادگیری خود!Adminاردیبهشت ۸, ۱۴۰۰🔴 توان یادگیری همه شاگرد ها در همه زمینه ها یکسان نیست. ▪️گاهی اوقات یک نفر سریع حرکت میکند ولی ... ادامه مطلب
رهبری شاگردان در طی کردن مسیر، با رویکرد مربی گری!Adminاردیبهشت ۷, ۱۴۰۰🔸به جای آن که وقت معلم صرف توضیح دادن مباحث به صورت سخنرانی، یا طراحی سوال برای شاگردان و تصحیح ... ادامه مطلب
حق شاگرد را بدانید!Adminفروردین ۲۸, ۱۴۰۰🔹چند سطحی نیاز به تغییر باور دارد. 🔹نیاز به این دارد که ما حق شاگردان را بشناسیم و حق شاگردان ... ادامه مطلب
معضل میانگین گیری در تدریس همسان به همهAdminفروردین ۲۸, ۱۴۰۰🔸بزرگترین اشتباه در مدرسه آن است که ما بر اساس معدل گیری میزان یادگیری همه شاگردان، خوراک یکسانی را برای ... ادامه مطلب
به همه خوراک یکسان ندهیم!Adminفروردین ۲۸, ۱۴۰۰🔴 با دادن خوراک یکسان به همه، آسیب بزرگی در مدرسه به شاگردان وارد کرده ایم! ⚫️ اگر شاگردان با ... ادامه مطلب
کار معلم بزرگ کردن ظرف است!Adminفروردین ۲۸, ۱۴۰۰🔸اگر توان یادگیری شاگردی 10 واحد باشد، و ما 9 واحد به او یاد دهیم حق او را زیر پا ... ادامه مطلب
هر کس به اندازه توانمندی خود!Adminفروردین ۱۵, ۱۴۰۰🔹لازم است شرایطی را فراهم کنیم که هر کس به اندازهی خودش خوراک آموزشی و خوراک تربیتی در زمینههای مختلف ... ادامه مطلب