🔹در رویکرد مدرسه حکمت، موضوعاتی كه شاگرد ياد می گيرد، موضوعاتی واقعی است،
🔹كه جايگاه آنها، كاربرد آنها، رابطه آنها با موضوعات ديگری كه او می شناسد، و نياز به آنها برای او، كاملا ملموس است.
🔸نه موضوعات انتزاعی ای كه چون در سرفصل كتابهای درسی جای گرفته اند، مجبور به يادگرفتن آنها است.
#آموزش_کاربردی، #لذت_یادگیری، #آموزش_باز، #شاگرد_فعال
⚫️ یادداشتها و گزیده هائی از نوشته های اردوان مجیدی
