اردیبهشت ۲۰, ۱۴۰۱

◾️شرایط محیطی شاگرد، خصوصیات او، مسائلی که در آینده با آن مواجه می شود، علاقه مندیهای شخصی قبلی و بعدی ... ادامه مطلب

🔹شرایطی را فراهم کنیم تا به خصوص در هفت سال اوّل، همه‌ی چیزهایی که در محیط بچّه وجود دارد عملی ... ادامه مطلب

🔹باید کاری کنیم همه افرادی که در مدرسه هستند، از بچّه‌ها گرفته تا مربی و کادر، خودکار باشند. 🔹یعنی کاری ... ادامه مطلب

🔴 آزادی عمل می‌تواند برای رشد و شکوفایی استعدادهای بچّه‌ها بسیار مؤثّر باشد. ◾️انسان‌ها اصولا جبر را نمی پذیرند و ... ادامه مطلب

🔴 بچه ها باید یک هدف مشخص داشته باشند که دغدغه‌ آن‌ها شود. 🔹مربی باید کاری کند که این دغدغه ... ادامه مطلب

🔴 اصلی ترين مانع شکوفايی استعدادهای انسان, تکبر و انانيت، و وابستگی به تعلقات خود است. 🔹عزت نفس وقتی بدست ... ادامه مطلب

🔹در مدرسه مبتنی بر فن آوری اطلاعات، نه تنها هر شاگرد مجهز به يك رايانه شخصی است و بسياری از ... ادامه مطلب

در رویکرد مدرسه ای حکمت، شاگرد به عنوان پژوهشگر، با رويکرد کلاس معکوس، در يك بستر غنی منابع يادگيری قرار ... ادامه مطلب

🔹میزان پیشرفت شاگرد به جای سنجیده شدن با معیارهای ثابت و با دیگران، تنها با خودش و پیشرفتهای خودش باید ... ادامه مطلب

🔹در رویکرد مدرسه ای حکمت، شاگرد طی چند سال، با يك مربی در يك كلاس درس ثابت، با تجهيزات و ... ادامه مطلب

🔴 اهمیت تفکر منطقي و استدلالي، جستجو، کنکاش و کشف قواعد در ریاضیات! 🔸در وضعیت فعلی، دروس ریاضی، آنهم نه ... ادامه مطلب

🔴 دروس ادبیات، باید روح و جوهره حکمت و معرفت را با طبع زیبا، ظریف و لطیف در شاگردان جاری ... ادامه مطلب

🔴مباحثات کلاسی به جای سخنرانی یکسویه، و سوق دادن شاگردان به جستجو و کنکاش 🔹معلم می تواند كلاس از حالت ... ادامه مطلب

🔹ادبيات فارسي به دليل ارتباط تنگاتنگي که با قرآن کريم و زندگي اهل بيت عليهم السلام پيدا کرده است مي ... ادامه مطلب

🔹در رويکرد استاد و شاگردی، استاد و شاگرد همراه یکدیگر يک فرايند زندگي کردن را تجربه مي کنند. 🔹در خلال ... ادامه مطلب